1. Вставь в следующий текст необходимые числа. 1) Мы живём в веке. 2) Я родился в году века. 3) Мне лет. 4) Теперь идёт год. 5) Сейчас ч мин.
2. а) Сколько секунд в 2 минутах, в 10 минутах, в 1часе? б) Сколько минут составляют 120 с, 180 с, 360 с, 600 с?
3. Сколько часов составляют: а) 2 суток 7 часов; б) 3 суток 10 часов; в) 10 суток 15 часов; г) 100 суток 6 часов?
4. До какого числа ты можешь сосчитать в течение минуты? (Проверь по часам.)
5. Сколько секунд длится урок? б) Саша пришёл в школу в 8 часов, а ушёл в 12 часов. Сколько секунд он пробыл в школе?
6. Время в течение суток показано на схеме. Определи с помощью этой схемы, как по-другому можно назвать: 13 ч, 3 ч дня, 16 ч 48 мин, 7 ч 15 мин вечера, 21 ч 10 мин? О каком времени говорят: полдень, полночь?
7. Сколько времени прошло: а) с 9 ч 05 мин до 13 ч 20 мин; б) с 10 ч 45 мин утра до 7 ч 57 мин вечера; в) с 10 ч вечера до 7 ч утра; г) с 21 ч 30 мин до 8 ч 45 мин следующего дня?
8. Если сейчас 6 часов 19 минут вечера 18 марта, то какое число и который час будет через: а) 5 ч 35 мин; б) 20 ч 17 мин; в) 8 сут. 2 ч 48 мин; г) 12 сут. 15 ч 36 мин?
11. Запиши выражения и отметь в каждом из них последнее действие: а) сумма числа а и произведения чисел Ь и с б) разность частного чисел х и у и числа 5 в) произведение суммы чисел а и Ь и частного чисел с и d г) частное от деления суммы чисел т и п на разность чисел k и t
12. Мама заготовила на зиму 12 л клубничного варенья, малинового варенья - на 4 л меньше, чем клубничного, а яблочного - в 2 раза больше, чем клубничного и малинового вместе. Сколько всего литров варенья заготовила мама на зиму?
13. Расположи ответы в порядке убывания, сопоставив их соответствующим буквам, и ты узнаешь, как называются водяные часы.
15. Найди с помощью угольника острые, прямые и тупые углы много угольников.
