ВПР по русскому языку за 4 класс 2022 года Волкова Е. В. (10 вариантов) — вариант 9
Часть 1
Диктант
Задание 1
Запиши текст под диктовку.
Ответ:
Море живёт своей удивительной жизнью. Человека всегда манило море. Он бесконечно наслаждается видом моря. Море — это богатство. Оно накормит, доставит в нужную точку, оздоровит и успокоит душу. Особенно прекрасен морской воздух. Кто из нас не любит летом окунуться в ласковую морскую волну? Каждому хочется насладиться шёпотом прибоя. Мы наслаждаемся той песней, которую поют волны. Они бегут к берегу, словно спешат поздороваться с теми, кто стоит на берегу. Особенно красиво смотрятся на море белые кучеряшки на волнах. И белые чайки — дополнительное и неотъемлемое украшение любого, даже самого маленького моря. Море — это символ свободы, простора, красоты.
(95 слов)
Задание 2
Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом и запятой. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
Ответ:
Задание 3
Выпиши из текста 3-е предложение.
- 1) Подчеркни в нём грамматическую основу.
- 2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Ответ:
Часть 2
Задание 4
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Шарфы, каталог, воров, комбайнер, газопровод, квартал.
Ответ:
Задание 5
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово в той же форме.
Спорт и туризм укрепляют организм.
KPACOTA
(1)Узенькой тропинкой шли два путника. (2)C одной стороны тропинки плеекалоеь синее море, е другой — стояли горы. (3)Шли путники долго. (4)Они искали красоту. (5)Один из них был человек е горячим сердцем, другой человек е холодным сердцем. (6)Человек е горячим сердцем взглянул на море и глаза его стали изумлёнными и ласковыми. (7)Он сказал:
— Какое оно сильное, могучее, вечное — море.
- (8)A человек е холодным сердцем сказал:
- — Да. Много воды.
- (9)Подошли путники к еерому камню. (10)У человека е горячим сердцем радостно вепыхнули глаза:
- — Смотри, какой прекрасный цветок! (11)Да это же и есть та красота, которую мы ищем!
- — (12)Где ты видишь прекрасный цветок? — удивился человек с холодным сердцем. — (1З)Пто же серый камень. (14)Вот и трещина на нём, вот и пылью покрыт он.
- — (15)Да, камень, но там, внутри, цветок розы, — возразил человек е горячим сердцем. — (16)Надо добраться, освободить его от каменного плена.
(17)Человек с горячим сердцем много дней долбил и резал камень. (18)A человек с холодным сердцем сидел на берегу и с тоской смотрел на море.
(19)Наконец из-под осколков камня показался цветок изумительной красоты. (20)Казалось, весь мир вокруг притаился, всматриваясь в красоту, которую освободил человек из каменного плена. (21)Даже горы поднялись выше. (22)Даже волны морские затихли и безбрежное море стало, как зеркало.
(2З)Только человек с холодным сердцем ничего не увидел. (24)Он прикоснулся пальцем к чудесному изваянию и сказал:
- — Да, крепкий камушек...
(По К. Антаровой)
Ответ:
В правильном ответе должно быть выписано слово организм.
Задание 6
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ:
Основная мысль текста.
Каждый человек видит красоту в чём-то особенном и своём. Только человек, влюблённый в жизнь, умеет видеть и чувствовать красоту.
Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке.
Задание 7
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения из текста.
Ответ:
Примерный план.
- Поиски красоты.
-
Трудолюбие человека с горячим сердцем.
-
Равнодушие человека с холодным сердцем.
Задание 8
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники (читатели) поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Ответ:
Могут быть заданы следующие вопросы по содержанию текста.
Этo увидел красоту в сером камне?
По кокой дороге шли путники?
Могут быть заданы другие вопросы, относящиеся к содержанию текста.
Задание 9
Как ты понимаешь значение слова «тоска» («с тоской») из 18-го предложения? Запиши своё объяснение.
Ответ:
В контексте указанного в задании предложения может быть дано такое объяснение.
Тоска — грусть, печапь.
Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение. В объяснении в той или иной форме в контексте указанного в задании предложения должно быть сформулировано значение слова.
Задание 10
Замени слово «безбрежное» из 22-го предложения близ- ким по значению словом. Запиши это слово.
Ответ:
Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов:
безбрежное — бескрайнее, необъятное.
Могут быть подобраны другие синонимы.
Задание 11
Во 2-м предложении найди слово, состав которого соот— ветствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ:
В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части: 
Задание 12
Выпиши из 17—го предложения все имена существительньіе в той форме, в которой они употреблены в предложении (предлоги запиши в скобках). Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Ответ:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
- 1) формы имён существительных: человек, (с) сердцем, дней, камень;
- 2) морфологические признаки одной из форм, например:
человек — м. род, 2 скл., ед.ч., Им.п.;
(с) сердцем - cp. род, 2 скл., ед.ч., Т.п.;
дней — м. род, 2 скл., ед. ч., Р.п.;
камень — м. род, 2 скл., ед.ч., В.п.
Задание 13
Выпиши из 5-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся (имена существительные и предлоги запиши в скобках). Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Ответ:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) формы имён прилагательных: (с) горячим (сердцем), (с) холодным (сердцем);
- 2) морфологические признаки одной из форм, например:
(с) горячим (сердцем) — ед. ч., cp .род, Т.п.;
(с) холодным (сердцем) — ед. ч., cp. род, Т.п.
Задание 14
Выпиши из 2-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи форму времени одной из форм (на выбор).
Ответ:
В правильном ответе должны быть выписаны следующие формы глаголов:
плескалось — пр.вр.
стояли — пр.вр.
Задание 15
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации умест— но будет употребить выражение «Где работа, там и густо, а в ленивом доме пусто».
Ответ:
Вариант ответа.
Выражение «Где работа, там и густо, а в ленивом доме пусто» будет уместно употребить в ситуации, когда
"в семье Ивашкиных все члены семьи трудятся, хорошо зарабатывают и могут приобрести разные покупки, а в семье Лесниковых нет таких покупок, потому что ленятся, не работают."
Могут быть представлены другие жизненные ситуации, в которых возможно употребление указанного выражения.
