Страница 44

1. а) Прочитай формулы и объясни их смысл. Попробуй записать все данные формулы одной общей формулой. s = v · t   C = a · n   A = w · t    S = a · b Что ты пока не знаешь? Поставь перед собой цель и составь план. б) Проанализируй схему. Что общего во всех данных формулах? Обозначь «похожие» величины соответственно а, Ь и с и запиши внизу общую формулу.

2. Реши задачи. Что ты замечаешь? Чем это можно объяснить? а) Мотоциклисту надо проехать 100 км. Он ехал 2 часа со скоростью 40 км/ч. Сколько километров ему осталось проехать? б) Серёжа дал в кассу магазина 100 руб. в уплату за 2 мороженых по цене 40 руб. Сколько сдачи он должен получить? в) Наташа купила 100 кустов клубники. На двух грядках она посадила по 40 кустов. Сколько кустов клубники у неё еще осталось? 3. Реши задачу. О каких величинах в ней говорится? «Длина первого прямоугольника равна 4 см, а второго - 6 см. Пло­щадь каждого из них равна 12 см². У какого прямоугольника ширина больше и на сколько?»